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  1. Letzte Stunde
  2. Thema von Mugga wurde von Ma Kai beantwortet in Andere Rollenspiele
    Hmmm, also die ersten zwei Minuten sagen eigentlich nur "wir bieten alles für alle" - was ja schon außerordentlich genial wäre, wenn es denn stimmte. Der Hope-Fear-Mechanismus ist interessant, aber sehr zufällig. Die Eigenschaften sind halt Eigenschaften - mir fehlen aber an dem System wahrscheinlich Fertigkeiten. Nun haben die auch Advantage-Disadvantage, und dann ist es doch wieder anders als bei M6 - also doch keine Kopie... ich finde das auch weniger elegant als die Doppelwürfel. Man müsste halt trennen, dass die Hope- und Fear-dice bleiben, aber man für das Gesamtergebnis die zwei von drei höchsten oder niedrigsten addiert. Kampf, bei dem man nur getroffen wird, und Rüstung, die ständig kaputtgeht und dann wieder zurück gerichtet werden kann, finde ich persönlich blöd. Das ist aber eine Meinung, andere finden es schnell. Der GM Action Token-Mechanismus sieht spannend aus für relativ ausgeglichene Kämpfe; wenn ich als GM eine erhebliche Übermacht ins Rennen schicke und diese dann gar nicht zum Handeln kommt, weil die paar Spieler-Hansel mir nicht genug Action Token geben, dann sieht das blöd aus. Character Death Options sind witzig - aber eventuell etwas überpowert. Klingt nicht so nach meinem Ding, insgesamt.
  3. Heute
  4. Stell Dir folgendes Szenario vor: M6 ist draußen. Du bietest auf einem Midgard-Con ein M5-Abenteuer an. Jemand steht vor Dir, schaut Dir bittend an und fragt: "Darf ich meine M6-Figur bei Dir spielen? Ich finde keine Runde und ich habe keine M5-Figuren. " Du denkst: "Eigentlich würde ich ja gerne. Aber... das geht doch gar nicht, mit M6-Figuren M5 spielen... Ich schreibe: Geht nicht? Gibts nicht. Ich gehe mit Euch die Standard-M5-Fertigkeiten durch und schlage vor, auf welche Fertigkeit Ihr als Spielleitung einen M6-Spieler würfeln lassen könnt, wenn ihr eigentlich auf eine M5-Fertigkeit würfeln lassen würdet. In Fett steht die M5-Fertigkeit, in Kursiv die die M6-Fertigkeit, bzw. die M6-Spezialisierung. Zwei Aspekte, die ich der Einfachheit halber bewusst auslasse: Kampf und Zaubern. Es geht hier um die Standard-Fertigkeits-Einsätze außerhalb von Schwert und Zauberei. Es geht ausdrücklich um die Richtung "M6-Spielfigur im M5-Abenteuer". Nicht umgekehrt! Abrichten abbilden durch Tierführung, ggf. mit der Spezialisierung Abrichten Abrichten abbilden durch Tierführung, ggf. mit der Spezialisierung Tiere besänftigen Anführen abbilden durch Anführen Akrobatik abbilden durch Beweglichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Akrobatik Athletik abbilden durch Athletik Balancieren abbilden durch Beweglichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Balancieren Beredsamkeit abbilden durch Darbietung, ggf. mit der Spezialisierung Erzählen Beredsamkeit abbilden durch Empathie, ggf. mit der Spezialisierung Zuspruch geben Beredsamkeit abbilden durch Manipulation, ggf. mit der Spezialisierung Überreden Bootfahren abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Bootfahren Erste Hilfe abbilden durch Heilkunst, ggf. mit der Spezialisierung Verletzungen Erste Hilfe abbilden durch Heilkunst, ggf. mit der Spezialisierung Stabilisieren Etikette abbilden durch Kulturwissen, ggf. mit der Spezialisierung Etikette Fälschen abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Fälschen Fallen entdecken abbilden durch Wahrnehmung, ggf. mit der Spezialisierung Gefahren entdecken Gassenwissen abbilden durch Gassenwissen Gaukeln abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Gaukeln Geländelauf abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Hindernislauf Gerätekunde abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Gerätekunde Geschäftssinn abbilden durch Gassenwissen, ggf. mit der Spezialisierung Geschäftssinn Geschäftssinn abbilden durch Manipulation, ggf. mit der Spezialisierung Feilschen Geschäftssinn abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Rechnen Glücksspiel abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Falschspiel Heilkunde abbilden durch Heilkunst Klettern abbilden durch Beweglichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Klettern Landeskunde abbilden durch Kulturwissen, ggf. mit der Spezialisierung Region Laufen abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Laufen Lesen von Zauberschrift abbilden durch Zauberwissen, ggf. mit der Spezialisierung Zauberschrift Menschenkenntnis abbilden durch Empathie, ggf. mit der Spezialisierung Lügen durchschauen Menschenkenntnis abbilden durch Empathie, ggf. mit der Spezialisierung Motivation erkennen Musizieren abbilden durch Darbietung, ggf. mit der Spezialisierung Musizieren/Singen Naturkunde abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Naturkunde Reiten abbilden durch Tierführung, ggf. mit der Spezialisierung Reiten Schleichen abbilden durch Heimlichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Schleichen Schlösser öffnen abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Schlösser und Fallen Schwimmen abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Schwimmen Seilkunst abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Seilkunst Sprache (alte Sprache) abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Alte Sprachen Spurensuche abbilden durch Wahrnehmung, ggf. mit der Spezialisierung Verborgenes entdecken Spurensuche abbilden durch Überlebenskunst, ggf. mit der Spezialisierung Fährtenlesen Spurensuche abbilden durch Wahrnehmung, ggf. mit der Spezialisierung Tatorte untersuchen Stehlen abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Stehlen Tanzen abbilden durch Beweglichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Tanzen Tarnen abbilden durch Heimlichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Tarnen Tauchen abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Schwimmen Tierkunde abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Tierkunde Überleben abbilden durch Überlebenskunst Verstellen abbilden durch Heimlichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Verstellen Verstellen abbilden durch Manipulation, ggf. mit der Spezialisierung Lügen Verstellen abbilden durch Darbietung, ggf. mit der Spezialisierung Schauspiel Verhören abbilden durch Einschüchterung, ggf. mit der Spezialisierung Verhören Verführen abbilden durch Manipulation, ggf. mit der Spezialisierung Umgarnen Wagenlenken abbilden durch Tierführung, ggf. mit der Spezialisierung Wagenlenken Zauberkunde abbilden durch Zauberwissen Wahrnehmung abbilden durch Wahrnehmung Damit sollte das meiste klar sein. Weil sich aber unter den Midgard-Spielenden auch auch einige -Lesende befinden, hier noch ein paar Erläuterungen. View full artikel
  5. Ich gehe mit Euch die Standard-M5-Fertigkeiten durch und schlage vor, auf welche Fertigkeit Ihr als Spielleitung einen M6-Spieler würfeln lassen könnt, wenn ihr eigentlich auf eine M5-Fertigkeit würfeln lassen würdet. In Fett steht die M5-Fertigkeit, in Kursiv die die M6-Fertigkeit, bzw. die M6-Spezialisierung. Zwei Aspekte, die ich der Einfachheit halber bewusst auslasse: Kampf und Zaubern. Es geht hier um die Standard-Fertigkeits-Einsätze außerhalb von Schwert und Zauberei. Abrichten abbilden durch Tierführung, ggf. mit der Spezialisierung Abrichten Abrichten abbilden durch Tierführung, ggf. mit der Spezialisierung Tiere besänftigen Anführen abbilden durch Anführen Akrobatik abbilden durch Beweglichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Akrobatik Athletik abbilden durch Athletik Balancieren abbilden durch Beweglichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Balancieren Beredsamkeit abbilden durch Darbietung, ggf. mit der Spezialisierung Erzählen Beredsamkeit abbilden durch Empathie, ggf. mit der Spezialisierung Zuspruch geben Beredsamkeit abbilden durch Manipulation, ggf. mit der Spezialisierung Überreden Bootfahren abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Bootfahren Erste Hilfe abbilden durch Heilkunst, ggf. mit der Spezialisierung Verletzungen Erste Hilfe abbilden durch Heilkunst, ggf. mit der Spezialisierung Stabilisieren Etikette abbilden durch Kulturwissen, ggf. mit der Spezialisierung Etikette Fälschen abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Fälschen Fallen entdecken abbilden durch Wahrnehmung, ggf. mit der Spezialisierung Gefahren entdecken Gassenwissen abbilden durch Gassenwissen Gaukeln abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Gaukeln Geländelauf abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Hindernislauf Gerätekunde abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Gerätekunde Geschäftssinn abbilden durch Gassenwissen, ggf. mit der Spezialisierung Geschäftssinn Geschäftssinn abbilden durch Manipulation, ggf. mit der Spezialisierung Feilschen Geschäftssinn abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Rechnen Glücksspiel abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Falschspiel Heilkunde abbilden durch Heilkunst Klettern abbilden durch Beweglichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Klettern Landeskunde abbilden durch Kulturwissen, ggf. mit der Spezialisierung Region Laufen abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Laufen Lesen von Zauberschrift abbilden durch Zauberwissen, ggf. mit der Spezialisierung Zauberschrift Menschenkenntnis abbilden durch Empathie, ggf. mit der Spezialisierung Lügen durchschauen Menschenkenntnis abbilden durch Empathie, ggf. mit der Spezialisierung Motivation erkennen Musizieren abbilden durch Darbietung, ggf. mit der Spezialisierung Musizieren/Singen Naturkunde abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Naturkunde Reiten abbilden durch Tierführung, ggf. mit der Spezialisierung Reiten Schleichen abbilden durch Heimlichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Schleichen Schlösser öffnen abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Schlösser und Fallen Schwimmen abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Schwimmen Seilkunst abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Seilkunst Sprache (alte Sprache) abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Alte Sprachen Spurensuche abbilden durch Wahrnehmung, ggf. mit der Spezialisierung Verborgenes entdecken Spurensuche abbilden durch Überlebenskunst, ggf. mit der Spezialisierung Fährtenlesen Spurensuche abbilden durch Wahrnehmung, ggf. mit der Spezialisierung Tatorte untersuchen Stehlen abbilden durch Fingerfertigkeit, ggf. mit der Spezialisierung Stehlen Tanzen abbilden durch Beweglichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Tanzen Tarnen abbilden durch Heimlichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Tarnen Tauchen abbilden durch Athletik, ggf. mit der Spezialisierung Schwimmen Tierkunde abbilden durch Bildung, ggf. mit der Spezialisierung Tierkunde Überleben abbilden durch Überlebenskunst Verstellen abbilden durch Heimlichkeit, ggf. mit der Spezialisierung Verstellen Verstellen abbilden durch Manipulation, ggf. mit der Spezialisierung Lügen Verstellen abbilden durch Darbietung, ggf. mit der Spezialisierung Schauspiel Verhören abbilden durch Einschüchterung, ggf. mit der Spezialisierung Verhören Verführen abbilden durch Manipulation, ggf. mit der Spezialisierung Umgarnen Wagenlenken abbilden durch Tierführung, ggf. mit der Spezialisierung Wagenlenken Zauberkunde abbilden durch Zauberwissen Wahrnehmung abbilden durch Wahrnehmung Damit sollte das meiste klar sein. Weil sich aber unter den Midgard-Spielenden auch auch einige -Lesende befinden, hier noch ein paar Erläuterungen. ...Fortsetzung folgt...
  6. Ja! Beim Weltenbau wird Damatu vor allem durch die übernommene Kosmologie von M5 abgesichert. Wir wissen also, wie die Entstehung der Sphären, Welten, der verbreiteten Spezies, Götter, Dämonen und Elementarmeister abliefen und was mit und auf all dem möglich ist. Vorschläge zu Geschichten einzelner Welten und Kulturen kann man dann darauf aufbauend durchaus erstmal "pantsen". Dann muss man sie allerdings bald abstimmen und festzurren. Gerade das Durcheinander-"pants(ch)en" von Kulturen auf einer Welt wird ganz schnell destruktiv. Abenteuer zwischen Kulturen können sehr reich und ergiebig sein - aber dafür muss man diese Kulturen, ihre Bedürfnisse und Abhängigkeiten erstmal gut genug kennen und beschreiben.
  7. Thema von noya wurde von Puschel beantwortet in Die Taverne
    Und wer sich die unterschiedlichen Zeitverläufe nicht vorstellen kann, brauch nur Narnia zu lesen / sehen / hören (Als Bücher / Hörbücher sind es sogar 7 Folgen, leider wurden nicht alle verfilmt)
  8. Deine E-Mail-Adresse hat einen Soft-Bounce ausgelöst. Ich schreibe dir eine PN.
  9. Thema von Akeem al Harun wurde von Chichén beantwortet in Stammtische
    Nächster Termin: 10. Februar 2026, 19:00 h Kulturforum (Kufo), Essen Steele (Karte bei GoogleMaps) Zusagen (5) Chichén Zeno Thufir Akeem Bastian
  10. Das gibt es, wie angedeutet, in Alles oder Nichts. Da war, ehrlich gesagt, praktisch nichts zu überarbeiten.
  11. Thema von Ma Kai wurde von Solwac beantwortet in KanThaiPan
    Vielleicht hilft es ja, wenn wir gemeinsam brainstormen? Zähl doch mal auf, welche Punkte dir (nicht) gefallen. Nimm dazu am Besten eine Basis und formuliere dann die Wünsche. Der Strang ist zu M4 entstanden...
  12. Ich glaub Corinnis ist da echt eine harte Nuss, vor allem da es auch bei anderen Spielern gerne mitgenommen wurde, ebenso wie das Zwergenquellenbuch. Ich könnte dir da nur raten dran zu bleiben und immer wieder mal zu schauen ob es nicht doch günstiger angeboten wird. Ich habe die lezten zwei Jahre auch immer wieder mal etwas günstig in der Bucht schiessen lassen. Vieleicht schaust mal ob das Orginal etwas für dich ist und suchst im englischsprachigen nach "The City of Carse (1980)" Da gab es auch mehrere Versionen davon. Aber es wurde wohl schon etwas Midgard in der Übersetzung einfliessen lassen. https://www.drivethrurpg.com/de/product/471611/the-city-of-carse Die dritte, wohl bessere auflage von Chaosium gibt es wohl aus dem gleichen Grund nicht mehr wie Corinnis - Lizens ausgelaufen. Ich meine bei Branwen gab es den Stadplan aber mal zum Herunterladen.
  13. Thema von Abd al Rahman wurde von Widukind beantwortet in Spieltisch
    Oh schade, werde es wohl eher mit meiner Familie spielen... SCNR
  14. Es gibt noch eine zweite Gruppe die Abenteuer auf der Basis und auf dem Schrottplaneten Wilmington spielen, die sind nicht so hochgradig. Techniker Wachpersonal Leiter einer Zweigstelle der GSD ( Privater Galaxisweiter Sicherheitsdienst )
  15. Thema von sarandira wurde von KoschKosch beantwortet in Midgard Cons
    Falls der Klostercon nicht allzu schnell ausgebucht ist, schaue ich vielleicht noch spontan, ob ich mir den dann leisten kann - zeitlich und finanziell.
  16. Björn beglückwünscht Alviss zu seinem ersten Ritt auf einem Schattendrachen :)
  17. Du hast doch bei der Stadtbibliothek Koblenz einen Nutzerausweis (falls ich mich richtig erinnere)? Die haben eine Bibliothek der Dinge, sprich, verleihen auch Gegenstände. Frag doch mal nach, ob sie auch Projektionstechnik und Leinwand haben (oder rege an, ob das nicht eine Anschaffung wäre).
  18. Gestern
  19. Thema von Quicksilver wurde von Akeem al Harun beantwortet in Konzertsaal
    @Sulvahir Man kann auch Max Raabe in anderen Styles spielen.
  20. Es wäre mir fast peinlich, nicht erkannt zu haben, dass das AI ist, wenn es nicht meinen Standpunkt so gut verdeutlichen würde. Aber ja, der Gorilla ist eigentlich zu klein auf dem Video.
  21. ein Beitrag in einem Thema wurde beantwortet von Kurna in Stammtische
    Krankheitsbedingt war es heute leider nur eine kleine Gruppe (3 Leute), aber wir hatten trotzdem einen netten Abend. Gute Besserung an die, die es erwischt hatte.
  22. Ich halte Schlafanzug für einen guten Titel.
  23. OK Danke! Das waren äußerst prompte Antworten!
  24. Spielleiter: Ponk Anzahl der Spieler: 4-5 Gleitet wird nach M5, M4 Charaktere, die entsprechend angepasst sind, sind herzlich willkommen. Grade der Figuren: 10-19 Voraussichtlicher Beginn: Nach dem Frühstück Voraussichtliche Dauer: Ganztägig (je nach Gruppe bis zum Abendessen oder bis in die späten Abendstunden) Art des Abenteuers: Mysterium, Abenteuer und Kampf Voraussetzung/Vorbedingung: Die Charaktere sollten bereit sein für einen etwas unkonventionellen Auftraggeber alles stehen und liegen zu lassen um sich in ein Abenteuer in KanThaiPan zu stürzen. Die Abenteuer müssen (sollten eventuell sogar) keine KanThai sein, das Sprechen der Landessprache kann aber hilfreich sein. Beschreibung: Den Klappentext dieses wirklich schönen Abenteuers von Isolde und Harald Popp spare ich mir an dieser Stelle. Das Abenteuer ist eine klassische Reise-Abenteuergeschichte, bei denen Charaktere die Möglichkeit erhalten das ferne Land KanThaiPan ohne jegliches Vorwissen kennenzulernen. Es gibt Kampf, Humor, Romantik, Verschwörung und ein Maultier Namens LuTse. Wer KanThaiPan noch nicht kennt und direkt den Stoff für eine Legende erleben möchte, den lade ich genau so ein, wie die, die sich hier zu Hause fühlen. Gleichwohl merke ich an, dass ich das Abenteuer an ein oder zwei Stellen abändern werde, je nachdem was mir der Spieltisch am Tag des Spielens widerspiegelt. Als Anmerkung von mir noch vorab für volle Transparenz: Genau wie letztes Jahr werde ich im Raum, wo wir spielen, eine Spielecke aufbauen, wo meine Tochter (3) und nun auch mein Sohn (9 Monate) spielen können. Das Abenteuer richtet sich deswegen nicht primär an Kinder auch wenn Jugendliche gerne willkommen sind. Der Ton meines Leitens wird an die Spielenden angepasst, unabhängig vom Alter. Da ich es aber vollkommen ok finde, wenn Leute nicht mitspielen wollen, wenn Kinder anwesend sind (die meine Frau in der Zeit betreut) sei das hier die Vorwarnung. Plätze: 1: 2: 3: 4: 5: Con
  25. Ich beginne mal vom Ende deines Beitrag her: Deine Argumentation ist letztlich nicht stichhaltig, mit dem pragmatischen Argument (Es könnte nützlich sein, warum also nicht?) ließe sich letztlich alles rechtfertigen, weil es völlig beliebig ist. Umstände könnten sich immer so ändern, dass das eine Werkzeug, das einer Figur regeltechnisch vorenthalten wird, gerade dann nützlich wäre. Das Regelwerk hat aber anders entschieden, das Werkzeug bleibt der Figur vorenthalten. Es ist meiner Ansicht nach müßig, nach dem Warum zu fragen, denn es wird eh keine zufriedenstellende Antwort geben, wenn man als Spieler dieses Werkzeug haben möchte. Das Warum kann höchstens hilfreich sein, um zu entscheiden, ob man das Werkzeug im Rahmen einer Hausregel doch verfügbar macht. Damit endet man dann im Bereich der individuellen Regelgestaltung in der eigenen Gruppe. Damit begründet ist auch mein Hinweis, den Spruch Vision einem Dunklen Schamanen nicht zur Verfügung zu stellen. Es wäre eine sehr individuelle Auslegung der Regelaussagen rund um die Motivation der entsprechenden Totemgeister. Diese Aussagen könnte man auch heranziehen, um den fehlenden Geisterlauf zu erklären und auch die Abwesenheit der Heilzauber.
  26. Thema von Ma Kai wurde von dabba beantwortet in Midgard-Smalltalk
    Was ja an für sich legitim ist. Wir arbeiten ja auch nicht generell kostenlos, sondern eher zu Werbezwecken. Sei es die kostenlose Scheibe an der Wursttheke für Kinder oder die kostenlose Präsentation eines Produktes dem potenziellen Kunden, inkl. Testversion bzw. Gratisproben.
  27. Als SL frage ich niemanden, ob ich eine Figur in meiner Spielrunde zulasse. Ich muss ja als SL damit klar kommen, ich habe als SL die Verantwortung, Charaktere und / oder Spieler abzulehnen, die ich für nicht Gruppentauglich halte. Und auf M6 LvD bezogen: Ich kann es mir nicht vorstellen, M6-Figuren in einer M5-Runde zu haben und würde das daher rundheraus ablehnen. Ich tue mich schon etwas schwer, alte M4-Figuren in Spielrunden zu haben, aber da denke ich mir "hey, dein Problem, lieber Spieler, wenn deine Figur u.U. schwächer ist, als die anderen". Und bei den Zaubern muss sich ein M4-Spieler dann den neuen M5-Regeln anpassen (z.B. bei geänderter Zauberdauer).
  28. Was @KoschKosch sagt, ist korrekt, aber wir würden es ganz gerne eines Tages in einer neuen Form und mit angepassten Inhalten veröffentlichen. Aber. Ichs vor dem GRW, damit es vollumfänglich up-to-Date gebracht werden kann. (Das gilt für beide Teile.)

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