Alle Inhalte erstellt von Ma Kai
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Schlüsselfähigkeiten
Na ja, fliegender-Vertrauter-sicher müssen Midgard-Abenteuer ja eigentlich ab Grad 1 sein, das zählt also nicht wirklich. Wir haben bisher relativ viel mit Unsichtbarkeit gearbeitet, das wird so langsam aber ziemlich teuer für den Thaumaturgen. Ansonsten gibt es immer noch das gute alte "ich platz da jetzt mal rein" des Glücksritters, und dann ergibt sich schon etwas. Ob das aber als "Schlüsselfertigkeit" zu werten ist...
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Lernen / Erfahrungspunkte ohne Abenteuer
Thema von Rosendorn wurde von Ma Kai beantwortet in M4 Kreativecke - Gesetze der Erschaffung und des LernensFast ist es ein wenig peinlich, daß erst mit Runenklingen die Lernzeiten etwas ins Abenteurerleben eingebunden wurden. Andererseits ist es halt auch ein etwas speziellerer Abenteueraufhänger - "diese Geschichte funktioniert nur, wenn mindestens eine Spielerfigur gerade mindestens eine Wildnisfähigkeit bei genau diesem Lehrmeister lernt". Die Figur, die sagt, "ich muß noch viel besser Streitaxt lernen, bevor ich mich an die Bewältigung meiner Lebensaufgabe mchen kann" wird aber im Zweifelsfall trotzdem auf "normale" Abenteuer ausziehen, statt nur jeden Tag von morgens bis abends in der Scheune Schläge und Schwünge zu üben. Dem stehen nicht nur die Lebenshaltungskosten entgegen, sondern auch der Realismus. Training vordefinierter Bewegungsabläufe in allen Ehren, aber wirklich besser wird man erst aus der Begegnung mit dem Unvorhergesehenen.
- Tagebuch
- Tagebuch
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Ja, ich erlaube Fotos zu veröffentlichen!
Nicht, daß ich auf besonders vielen Fotos drauf zu sein scheine, aber: Ich erlaube hiermit ausdrücklich, Fotos, auf denen ich im Zusammenhang mit Midgard Cons oder der Midgard Community, wie z.B. auf Messen oder Stammtischen, zu sehen bin, allein oder in der Gruppe, hier in diesem Forum einzustellen bzw. auf der Homepage des entsprechenden Cons. Sollte ich mit der Veröffentlichung eines Fotos nicht einverstanden sein, werde ich als erstes den Veröffentlicher normal ansprechen und zunächst keine Rechstmittel (Abmahnung) anwenden. (geschrieben von Markus Kässbohrer)
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Computernerds unter sich - Der Computerschwampf
Eigentlich sollen einem diese Leute ja Arbeit (a) ersparen und (b) mundgerecht servieren... eigentlich soll auch auf dem Mond schon grüner Käse gefunden worden sein...
- Was macht einen guten SL aus?
- Kurioses aus dem Netz
- Kurioses aus dem Netz
- Test - Welcher Star Trek Charakter bist du?
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Order of the Stick - Rich Burlew
Na ja, die arme Frau (oder was auch immer) versucht halt, den Kinderchen noch etwas Mut zu machen. V selbst düfte im Augenblick so drei Seemeister in sich haben. Damit kann man es wohl auch mit einem Drachen aufnehmen - wenn es denn zeitlich reicht mit dem Ablaufen der Supermacht. Oder vielleicht bleibt die auch jetzt für lange Zeit erhalten und seine Höllenqualen verlängern sich entsprechend...
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Eure Erfahrungen mit Rk4, Kampf um Irensrod
So, wie der Zugang zur Oberburg in Wolfswinter dargestellt ist (exponierte, steile Rampe mit umgebenden Verteidgungsmaßnahmen) dürfte es m.E. den Orks zumindest nicht leicht fallen, dagegen einen Rammbock zur Wirkung zu bringen.
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Wundertaten - Auf welche Weise werden sie gelernt?
Danke Solwac. Zur Tempelfrage steht da dann auch noch etwas: "Priester, Schamanen und Glaubenskämpfer verbringen beim Selbststudium von Wundertaten viel Zeit im Tempel oder an heiligen Oten und suchen Kontakt mit der Gottheit oder ihrem Totemgeist." Man könnte argumentieren, daß es reiche, sich ganz tief in die Kommunikation mit dem Gott zu versenken und ein Tempel als solcher nicht zwingend notwendig sei.
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Wundertaten - Auf welche Weise werden sie gelernt?
Der Regeltext zum Thema lautet: "Ein Abenteurer kann auf deise Weise aber keine neuen Fertigkeiten lernen, sondern nur seine vorhandenen Fähigkeiten perfektionieren." Ein neuer Spruch wäre für mich eine neue Fertigkeit, keine vorhandene. Wie seht Ihr das?
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Welches Abenteuer spielt ihr momentan?
Wir sind mit den Ziegenspuren fertig und machen uns jetzt auf die Suche nach dem Grauen von Vigales (von Caedwyn).
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Excel-Datei zum regelgerechten Steigern einer Spielerfigur
Ähm, und dann habe ich es als SQL-Datenbank, und wenn ich z.B. MS Access irgendwie klarmache, wie es mit der kommunizieren soll, dann habe ich eine Chance, da Text rauszukriegen, ja? Machen wir's doch im Interesse meiner geistigen Gesundheit so: wenn mir jemand eine Textdatei beschafft, formatiere und sortiere ich die entsprechend um und lade sie rein.
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Wundertaten - Auf welche Weise werden sie gelernt?
Jetzt ächt? Ich dachte, mit Selbststudium könnte man nur lernen, was man grundsätzlich bereits beherrscht, d.h. nur "Plusse erhöhen", nicht "was Neues". Damit fielen nach meiner Interpretation eigentlich alle Sprüche und Wundertaten heraus. Wenn das nicht so ist, kann mein geldarmer Ordenskrieger doch noch was Schönes lernen...
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Pen & Paper-Rollenspiel am Ende
Danke Mormegil! Ich habe mich Dir doch gleich angeschlossen und Deinen Beitrag gleich noch als "hilfreich" gewertet.
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Offizielle Punktevergabe vs. Pauschale Punktevergabe
Thema von Abd al Rahman wurde von Ma Kai beantwortet in M4 - Gesetze der Erschaffung und des LernensDas würde ich so nicht mal sehen. Der Waldi ist oft der einzige, der einigermaßen Spurenlesen kann, das wiederum ist in Detektivabenteuern oft kriegsentscheidend. Auch Wahrnehmung, Schleichen, Tarnen, Klettern, Geländelauf kann man in Stadtabenteuern wunderbar einsetzen, alles klassische Waldläuferfähigkeiten. Dazu gibt es massenhaft Gelegenheiten zum guten Rollenspiel, eben aus dem Kontrast zur Umgebung "Stadt" heraus. Und schließlich kann er Scharfschießen (auch so eine Waldi-Spezialität) wahrscheinlich zumindest mehr einsetzen als beim Höhlenkriechen. Grundsätzlich hast Du natürlich Recht, es gibt einfach Typen, die für bestimmte Abenteuer nicht geschaffen sind. Es war einfach das Beispiel nicht ganz so tauglich. Druide ./. was mit Seefahrt ist z.B. recht übel, oder wie Du anführst, Glüri in der Wildnis. Ich persönlich hielte es schon für sinnvoll, wenn sich das dann hinterher auch in den Punkten niederschlägt, es muß ja nicht gleich so extrem sein (mehrere 100% Differenz) - deshalb vergebe ich auch beim offiziellen System viele Punkte für Zielerreichung.
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Offizielle Punktevergabe vs. Pauschale Punktevergabe
Thema von Abd al Rahman wurde von Ma Kai beantwortet in M4 - Gesetze der Erschaffung und des LernensIch fand diese Diskussion jetzt schon hilfreich. Sie hat mich dazu gebracht, mir meine Punktevergaben noch einmal anzusehen. Ich werde das in Zukunft mehr berücksichtigen (versuchen, gleichgewichtiger zu vergeben). Dabei habe ich sowieso schon immer ungefähr die Hälfte der EP pauschal für Abenteuerziele vergeben, und mache in der OPV auch recht häufig ein Strichle bei "rollengerechtes Spiel". Übergewichte der Art 80% KEP oder kampfverbunden habe ich aber noch nie gesehen.
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Excel-Datei zum regelgerechten Steigern einer Spielerfigur
Früher, als ich so was noch konnte, hätte ich in einer halben Stunde in Visual Basic (oh, er outet sich) einen Dateikonverter geschrieben, der eine Komma-getrennte Datei zum Einlesen in Exel generiert hätte. Heute habe ich die notwendigen Werkzeuge nicht mehr installiert, mal davon abgesehen, daß ich das Datenbankformat von MAGUS nicht kenne (mal davon abgesehen, daß ich nicht mal weiß, ob MAGUS das überhaupt als Datenbank angelegt hat...). Was ich sagen möchte: ob Excel nun XSLT einlesen kann oder nicht ist nicht wirklich das Problem, solange man es aus MAGUS in eine textartige Datei kriegen kann, geht das schon. Halt bitte möglichst viele Nutzdaten und möglichst wenig eckige Klammer auf irgendwas ist gleich Anführungszeichen usw usf.
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Excel-Datei zum regelgerechten Steigern einer Spielerfigur
Diese Diskussion der AP-Lernkosten macht mich darauf aufmerksam, daß ich das in der Excel-Datei sogar berücksichtigt habe. Statt "plus" wird der Grad referenziert.
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Was ist für euch ein Magister bzw. wie spielt ihr ihn?
Das stimmt allerdings. Auf Solwacs Einwand hätte ich noch geantwortet, es sei doch immer noch möglich, daß einer kulturell und emotional waelisch geprägt sei, aber trotzdem später verakademisiert worden sei (möglich - nicht üblich!), aber mit dem Fechten hast Du mich erwischt. Es muß aber nicht jeder Magister Fechten lernen...
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Was macht einen guten SL aus?
Na ja, immer Relevanz? Wenn die Spieler bei mir Quatsch in die Landschaft machen, dann ist das auch mal Quatsch. Nur weil sich das ein Spieler einredet, ist noch lange nicht in jedem Dorfbrunnen ein Geheimgang. Oder meinst Du, daß alle Handlungen der Spielerfiguren zumindest potenziell Auswirkungen haben? Das Dorfbrunnengucken vielleicht weniger, aber selbst dann kann sich vier Dörfer weiter ein fahrender Händler dran erinnern, oder eine Kräuterhexe, die etwas vom schleimigen Untergrund gerade eines solchen tiefen Schachtes gerne haben möchte. Da wäre ich eher dabei. Aber auf alles zu reagieren, alles einzubauen - das wäre mir zu anstrengend. Ich glaube aber, Du nimmst das sportlich. Irgendwann schaffe ich's mal, bei Dir spielen zu dürfen. Ich brauch' nur noch eine Figur, die eines solchen Abenteuers würdig ist. Vielleicht wäre Ulvar eine Möglichkeit, der ist zumindest farbig genug...
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Kampagne oder Abfolge von Abenteuern
Wir spielen einzelne Abenteuer, geben uns allerdings Mühe, diese zu verbinden. Das wirkt dann manchmal schon fast wie eine Minikampagne. Meine Zwischensequenzen rund um Ein Geist in Nöten sind aufgeschrieben 70 Seiten (die Sequenz GIN, alle Rawindra-Abenteuer, Prinzenhochzeit ist zwar keine Kampagne im Sinne wiederkehrender Personen oder durchgehender Ziele, hängt aber trotzdem ganz gut zusammen).