Jürgen Buschmeier

Für 18 Esser würde ich pro Tag je 1 kg Fisch/Fleisch/Pilze und 1 kg Gemüse/Brot/Getreide ansetzen. Welche Charakterklassen gibt es in der Siedlung? SFen und NSFen, kann man Magie einsetzen? Macht über die belebte Natur, Tiere rufen, Blitze scheudern oder Donnerkeil helfen bei der Jagd sicherlich. Dann sind da 10 Stück Vieh und 8 Hühner: Hier bin ich bei 5 kg Heu + Getreide/Vieh und ein paar Körner für die Vögel. Ich denke männlicher Nachwuchs wird zum Winter geschlachtet, weiblicher dürfte Nachwuchs haben. Hühner dürften reichlich Nachwuchs haben, die legen vielleicht nicht jeden Tag ein Ei,auch wenn das mal anders besungen wurde, aber vermutlich dürften da mehrere Eier pro Monat auftauchen. Entweder essen die leute dann Eier oder die jungen Hühner werden nach einem halben Jahr geschlachtet. Schafe und Ziegen dürften zwischen 1-3 Lämmer werfen. Da dürfte eher die Frage sein, wie viele Wiesen gibt es und wie viele können damit durchgefüttert werden bis zur Schlachtung, ohne dass es Wiesenverlust gibt? Wie viel Milch geben die Tiere? Was braucht ein Lamm/Zicklein? Ich vermute mal höchstens 2 Liter/Tag wird ein Muttertier geben. Ich meine, die Milch ist ziemlich fetthaltig. Gibt es Robben in der Nähe? Sandbänke, Fischgründe? Dann sollte die Robbenjagd und der Fischfang und auch Kleinwale kein Problem sein. Spielrelevant dürften da plötzliche und überraschende Wetterumschwünge sein (Abzüge auf EW), wenn die Gruppe gerade einen Kleinwal jagen kann oder gar muss. Die können jeden Tag rausfahren und somit auch jeden Tag ein paar Netze voll Fisch einholen und diese dann in Salz einlegen. Wal und Robbenmilch müsste extrem fetthaltig sein, wenn ich mich recht entsinne. Wenn man also Muttertiere erjagt, könnte man die eventuell noch "melken" und hätte einige Liter hochprozentiger Milch. Eventuell können die Leute das Meerwasser verdunsten lassen und Salz gewinnen? Gibt es Walrosse? Dann kann man Fleischberge und Elfenbein erjagen. Haben die Leute Holz? Können die Boote bauen? Was gibt es unter Wasser? Kann man da wertvolle oder nahrhafte Dinge ernten oder gar züchten? (Muscheln, Perlen, Algen) Krebs- und Krabbenfang in Ufernähe sollte auch möglich sein. Sollten die Leute also gute Fisch- und Robbenbeute machen, dürften die mit 2 Tonnen Wal- oder Robbenfleisch und Fett über den Winter kommen. Und da sie sicherlich auch noch über das Jahr Fische fangen können, sollte nur ein Schiffsverlust große Überlebensgefahren bergen.

Ich würde hochgradig als synonym mit hält viel mehr aus, überlebt viel länger/eher, hat viel mehr Wissen/Können als andere, auch untypische Dinge werden beherrscht, kann ohne Erschöpfung reichlich Zauber wirken, Treffer einstecken, betrachten. Und das beginnt dann eben bei merkwürdig/langweilig. Mindestens 70 AP für Zauberer sollten es da schon sein.

Ich würde bei wikipedia mal nachschlagen, welche Tiere wie viel Nachwuchs bekommen.

Ich habe meiner Holden einige Jahre lang ihre Gesetzestexte immer wieder (Losblattlieferung) aktualisiert. Einfache, aber zeitaufwendige Beschäftigung. Für Midgard sähe ich das nicht als besonders zeitaufwendig. Allerdings dürfte die Auflage der Gesetzestexte sich ein wenig von der midgardschen unterscheiden. Ich bin gespannt, wie sich das in Zukunft entwickeln wird.

Ich finde, für Auftraggeber sind Lernmöglichkeiten und Unterkunft dazu häufig billiger als z. B. ein Amulett. Fürsten, Dörfer, Städte, Zauberer, Tempel, reiche Händler, haben meist Kontakte und können Gefallen einfordern oder ihre jeweiligen Angestellten/Untergebenen dazu abstellen. Ein Hofzauberer, Tempel, Magiergilde könnte vielleicht ein Artefakt herstellen. Und letztlich,wenn Fürst einem das Lernen auf seine Kosten erlaubt, ist es eine besondere Ehre. Nicht jeder darf beim Hanchain oder Hofmagus lernen.

Eine andere Alternative wäre, man erspielt sich auf den ersten 5 Graden seine Spezialwaffe. Nur fehlen dann eben einige Zeit die jeweiligen 10% bei der Trefferchance. Allerdings, wenn etwas Runenklingen heißt und SL weiß, was da abgeht, sollte bei der Figurenerschaffung der Hinweis erfolgen, dass alle Einhandschwerter als Spezialwaffe beherrschen, das ist schließlich seit Generationen, keiner weiß warum, Familientradition - sogar für Frauen. Hilft aber im Nachhinein natürlich nicht.

Ich denke, wir fahren zwischen 9 und 10 Uhr in Köln los.

Ich habe mich jetzt doch entschieden abzustimmen. Ich habe mich bei 90% einsortiert, weil meine Figuren natürlich möglichst viel können sollen. Bei Zwergen ist es naturgemäß so, dass Gold in den Hort wandern muss, aber ohne geht das Lernen ja nicht, also sind deren Lernkosten dann noch etwas höher. Deswegen wurden es 90 und nicht 80.

Ich finde,man kann doch als SL erleben, welche Fertigkeiten die Figuren einsetzen, welche Gespräche geführt werden, Fachleute beobachtet usw. Und diese Dinge könnte man einfach als Lernen und somit die Spielzeit als Lernzeit anerkennen. Und ja, das Lernsystem (Kampfsystem, Wirtschaft usw.) ist eben nur ein Regelkonstrukt (oder nicht vorhanden) und hat mit Realismus nix zu tun. Wahrscheinlich sollte man sich als SL Alternativen überlegen und eben einfach Punkte für bestimmte Fertigkeiten raushauen, die oft beobachtet oder gebraucht wurden.

Bis die Böse wieder zuschlägt, vergeht Zeit. Also können die SFen lernen. Sie haben Fertigkeiten eingesetzt, so dass sie diese Einsätze eben als Training bezeichnen könnten. (Learning by doing.) damit hätte ich als SL keine Probleme. Da ich es nun in Realitas oft genug erlebt habe, wie jemand etwas für sie neues aus bekanntem Wissen abgeleitet, gefolgert hat oder bei Bewegungsfertigkeiten während dieser, neue Ereknntnisse gewonnen und umgesetzt hat, sehe ich es auch sehr entspannt als SL und sage dann, die Figuren können die eingesetzten Fertigkeiten steigern. Manches Mal geht das über erwürfelte PP, also regelkonform, und manchmal teile ich einfach mit, dass dafür Punkte zur Verfügung stehen. (Längere Boots- oder Kanutour, Wagenfahren usw. oder mehrere Tage/Trideaden/Monde im Wald/in der Wüste..., Studium von gefundenen Schriftstücken u. v. m.) Fazit: Eigentlich könnte jede Fertigkeit, ob sie eingesetzt wurde oder nicht, gesteigert werden, einmal, weil man sie eingesetzt hat, weswegen man geübt also auch gelernt hat und das andere Mal, weil man Lehrmeister oder Lernstoff (Buch irgendwie = Lehrmeister) hat.

Ja, du kannst Lernmöglichkeiten abtreten. Was das Wert ist, weiß ich nicht, aber eigentlich ja nix, weil der Graf bezahlt. Die Gruppe erhielt die Lernmöglichkeit und dann ist es doch egal, wer genau was lernt. Also können die Figuren das miteinander verhandeln und wenn die anderen oder eine andere Figur deiner Figur das Amulett kauft, ist es doch ok.

Es kommt auf die Abenteuer und die Gruppen an. Oft genug gibt es Lernmöglichkeiten als Belohnung, was dann eben nichts mehr kostet, wenn der Auftraggeber die Gruppe aushält. Allerdings haue ich dann, wenn es nicht so ist, gerne alles raus, damit sich das Lernen dann auch wirklich lohnt.

das klingt sehr interessant und ich hätte einen valianischen Feldscher (Grad 9) im Angebot.

Die Frage, die sich mir stellt, wie schafft er es nach dem Frühstück zu erwachen? Und was mir auch gerade aufffällt: Orlando Gardiner, du könntest doch vor dem Frühstück zum ihm gehen und "erwachet" rufen! Schließlich steckt der Wächter ja in deinem Namen. Möglicherweise singst du ihn wach? Mit "Wake up little Slüram" zur Melodie von Simon & Garfunkel...

Bei mir herrscht gerade großes Chaos, was wäre die Gradentsprechung bei M5? 13-26

Was ist an einem Zwerg schlimm?

Drei Zwerge!!!!

Der Zwerg kann heilen und keilen. Und im Wald kennt er sich auch passabel aus. Und Berge sind da eh kein Problem.

Grimmbart Feuerhand, Zornalpriester

Ich könnte einen Zwerg anbieten. Es dürfte ein Priester werden.

Schade!

War garantiert ein Mann!

Das klingt doch sehr schön, ich wäre gerne dabei.

Muss noch auf andere Leute Rücksicht nehmen, kann mich noch nicht festlegen. Habe aber Interesse für den 3. Teil.

Ich finde auch, die Bindung sollte für Menschen(ähnliche) unterbleiben. Obwohl ich mir das für meinen Feldscher immer wieder mal wünsche.