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Solwac

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  1. Warum soll diese Diskussion auch in diesem Strang nochmal geführt werden? Die Diskussion ist noch nicht geführt worden(man kann also nichts aufwärmen, was noch nicht gekocht wurde) , aber wenn, dann nicht hier, sondern auslagern, ich wollte hier nur bemerken, dass es noch ungeklärte Fragen gibt.... Wenn Diskussion, liebe Mods, bitte weggabeln... Da muss nichts gegabelt werden, das hast Du schon getan.
  2. Warum soll diese Diskussion auch in diesem Strang nochmal geführt werden?
  3. Thema von Fariste wurde von Solwac beantwortet in Midgard Cons
    Für jede Übernachtung einmal?
  4. Thema von Nixonian wurde von Solwac beantwortet in Das Netz
    Und weil's so schön war, gleich drei mal Jetzt steht/liegt er mit 2 Beinen auf dem Kometen und einem Bein in der "Luft". Nach sieben Monaten hat man wieder Kontakt Hier ein schönes Bild!
  5. Da liegt ein Denkfehler vor. Eine Feuerkugel explodiert nicht, wenn sie in Reichweite ist UND die Konzentration aufrecht erhalten wird -> sie explodiert wenn sie nicht mehr in Reichweite ist ODER die Konzentration gestört wird. Von daher sind die anderen Punkte anders zu betrachten: Dunkel -> Im Normalfall (keine Sicht in Dunkelheit) Explosion. Keine Konzentration mehr -> Explosion. Der Zauberer ist (warum auch immer) mehr als 50 Meter entfernt -> Explosion.
  6. Die letzten vier Lernstufen können nicht von einer Spielerfigur gelehrt werden, das ist die Konsequenz, richtig. Für NSC gibt es diese Einschränkung nicht aufgrund der Fertigkeit Lehren, da diese die Lehreigenschaft in Verbindung mit einem Dasein als Abenteurer/Spielerfigur abdeckt. Ja, diese Feinheit benachteiligt mal wieder die armen Spieler, deren Figuren nicht alles lernen können was für NSC kein Problem ist...
  7. Ohgottohgott hat ja jetzt den ersten Anlauf eines Spielergesuchs unternommen, viel Glück! Bevor jetzt jeder sein eigenes Format entwirft (und inoffizielle Wünsche können ja problemlos auch im jeweiligen ConSchwampf geäußert werden), hier ein Vorschlag für eine Liste der sinnvollen Informationen. Zum Vergleich erst noch mal das Schema für eine Vorankündigung als Spielleiter: Für Spielergesuche bräuchte es den oder die Spieler, Angaben zu den Figuren, zur gewünschten Regelausgabe, der gesuchten Uhrzeit, der Dauer und Angaben zum gewünschten Abenteuer. Als Schema (schwarz) könnte es so aussehen mit einem Beispiel (rot): Meinungen? Vorschläge? So könnte die gewünschte Regelausgabe auch mit den Figuren angegeben werden usw.
  8. Ferwnnans Insgeheime For- Absprachen?
  9. Thema von Nixonian wurde von Solwac beantwortet in Das Netz
    Langsam wird es immer interessanter. Steht irgendwo, welche Größe ein Pixel bei den letzten Aufnahmen hat?
  10. Geheim? Bleiben? Vigales?
  11. Fliegende Wesen sind ähnlich bevorteilt wie z.B. Reiter gegen Kämpfer zu Fuß. Bewegungen über die Köpfe der Gegner hinweg sind also nicht durch Kontrollbereiche behindert, wenn der Gegner nicht nachsetzen kann. Wenn die Kampfszene insgesamt nicht zu sehr räumlich eingeengt ist, sehe ich keinen Grund, warum fliegende Gegner oberhalb des Gegners nicht mit Fernkampfwaffen angegriffen werden könnten. Wichtig wäre noch, dass fliegende Wesen nicht nur im Sturzflug angreifen, manche suchen z.B. für einen Biss das Handgemenge. sich daraus dann wieder zurück zu ziehen ist etwas schwieriger.
  12. Kann es sein, dass sich mehr als sechs Spieler in eine Runde eintragen wollen?
  13. Du darfst nicht echtes Wissen (also von außen) mit dem Wissen in der Spielwelt vermengen. Gerade beim Aufbau der Welten haben wir aber vor allem eine Beschreibung mit nur fünf Elementen.
  14. Nein, nein... die ist ja blau. ? Das sieht aber nicht panisch aus Du bist also viel gelassener als die Prinzessin?
  15. Nein, nein... die ist ja blau. ?
  16. ein Beitrag in einem Thema wurde beantwortet von Solwac in Elektronik
    Egal wie gut ein Tool ist oder auch nicht. Gerade zum kennen lernen braucht es das doch gar nicht. Und wenn die erste Figur nach M5 gefällt und weiter gespielt werden soll, dann ist der Mehraufwand für ein späteres Eingeben doch überschaubar. Und der Ruf nach absoluten Ausnahmen ist ebenfalls unverständlich, warum nicht mit etwas testen, was häufiger vorkommt? Wie will ich einen Schattengängerthaumaturgen beurteilen, wenn ich die Neuheiten beim Schattengänger und beim Thaumaturgen noch nicht ausprobiert habe? Ich halte diese Diskussion für sehr akademisch.
  17. Aber auch intelligente Vögel können ausgetrickst werden.
  18. ein Beitrag in einem Thema wurde beantwortet von Solwac in Elektronik
    Was hindert Dich? Nun, wenn ich nicht weiss, dass das ganze am Ende auch in MOAM landet, dann mache ich mir nicht die grosse Arbeit.... Reden wir hier nicht von Arbeit für Biggles? Außer Deinen Forderungen trägst Du doch gar nichts bei.
  19. ein Beitrag in einem Thema wurde beantwortet von Solwac in Elektronik
    Was hindert Dich? Dies ist hier zwar das offizielle Midgard-Forum, aber deswegen wird noch lange nichts hier Geschriebene dadurch offiziell. Eine Ausnahme sind die roten Kästchen der Regelantwort. Biggels kann hier natürlich eine Handvoll Abenteurertypen in MOAM aufnehmen, aber das ist ziemlich viel Mühe für nur sehr wenige Figuren.
  20. ein Beitrag in einem Thema wurde beantwortet von Solwac in Elektronik
    Ich gehe davon aus, dass neben den Abenteurertypen aus offiziellen Produkten weitere Lernschemata nur sinnvoll sind, wenn die entsprechenden Tabellen für Benutzer zugänglich sind. Da dies bereits ausgeschlossen wurde (bei Magus war es ja auch nur durch die Hintertür, sprich Veränderung der automatisch erzeugten Datendateien möglich), sehe ich hier keinen Handlungsbedarf. Wenn das in der Lizenz drin steht, Lernschemata sollen nicht "frei editierbar" sein, dann ist es klar und es besteht kin der Tat kein Grund zur Diskussion. Dann wird MOAM einen Teil der Figuren eben nicht abbilden können. Wenn ich also ein Lernschemata für den ST Schattengänger Thaumaturg erstelle und es in der Community für gut befunden wird, dann würde MOAM diesen ST einbauen? Oder müsste JEF/Elsa diesen ST noch für gut befinden? Unabhängig von der Lizenz: Solange die Daten nicht von Benutzern eingepflegt werden können, solange wirst Du nicht eine offene Menge an Abenteurertypen erwarten können. Und warum sollte sich jetzt schon jemand offiziell Gedanken zu einem Schattengängerthaumaturgen machen? Ich verstehe das Mysterium hier ähnlich wie das Kompendium nicht als abschließend sondern als Grundlage für eigene Gedanken. Und damit sind wir wieder zurück in der Badstraße, warum sollte jemand anderes Deine Gedanken implementieren?
  21. ein Beitrag in einem Thema wurde beantwortet von Solwac in Elektronik
    Ich gehe davon aus, dass neben den Abenteurertypen aus offiziellen Produkten weitere Lernschemata nur sinnvoll sind, wenn die entsprechenden Tabellen für Benutzer zugänglich sind. Da dies bereits ausgeschlossen wurde (bei Magus war es ja auch nur durch die Hintertür, sprich Veränderung der automatisch erzeugten Datendateien möglich), sehe ich hier keinen Handlungsbedarf.
  22. Es steht auf jeden Fall etwas zur Magietheorie im Meister der Sphären (und auch die Zahl der Elemente - ich glaube Deine vier stimmt). Die Auswirkungen einer anderen Kombination sind aber wohl nicht festgelegt worden, zumindest Ideen dazu passen gut hier in den Strang.
  23. Das beantwortet das "warum" nicht,... Doch, tut es. Die Zahl drei ist in diesem Zusammenhang wichtig um eine Mittelwelt zu beschreiben. Mittelwelten haben alle mit unserer Erde vergleichbare Naturgesetze (im Gegensatz z.B. zu den Chaoswelten, die z.T. Abweichungen haben). Die Frage von Barbarossa ist durchaus interessant, nicht nur für neue Welten, auch für weitere Welten zu Besuch von Midgard aus.
  24. Die Reihenfolge ist egal, der Praxispunkt ist immer gleich viel wert. Stell Dir vor, Du möchtest eine Fertigkeit steigern mit Lernkosten von 2 TE und 5 TE für die nächsten beiden Steigerungen. Zur Verfügung stehen Gold, Punkte und 1 PP. Jetzt gibt es zwei Möglichkeiten um mit Praxispunkt zu lernen: 1. Zuerst mit Punkten für eine Trainingeinheit und dem Praxispunkt für eine zweite und dann fünf Trainingseinheiten für Geld und Punkte. 2. Zuerst zwei Trainingseinheiten für Geld und Punkte und dann mit Punkten für vier Trainingeinheiten und dem Praxispunkt für eine fünfte. Es geht also beides, auch wenn im ersten Fall mehr Geld eingebracht werden kann (man kann für eine Steigerung nicht mehr Geld einsetzen als man mit Punkten einbringt).

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