Panther

äh? Darum geht es doch! bei "jetzt rechnetn man alle so verlernten EP zusammen" vereinfacht die Tabelle dann das hier als zu aufwändig bemerkte Verfahren und gibt einen die GFP und den Con-Grad? Darum, meine ich, geht es in diesem Strang! Und nochmal: Ich finde den Vorschlag Con-Grad SUPER! Ich will ihn haben und nutzen! Am besten noch mit MOAM-Support, sofern Biggles darf und will.

Was eine Motivation sein sollte, sie genauer zu bestimmen

Ja, diese Liste deutet daraufhin, dass der Faktor so erst auf 85% steigt und dann wieder langsam abfällt

Was an der Tabelle hast du denn noch nicht verstanden?

was verwirrt dich @daaavid?

Aus der Tabelle sieht man Ein M5-Grad 14 kann bis zu Con-Grad 20 aufsteigen... Wie gesagt, diesen Schätzwert bei GRÜN mit 65% müsste man dann noch mal "messen"

Praxispunkte AngB AngB AngB Lehrmeister / EP mit GS Zwi wenig mittel viel Zwi 0 ‘ +1 +2 M5-Grad M5-ES 0% 33% 65% Sum 5% 15% 25% Sum 0% 10% 20% Con-ES Con-Grad 14 4000 0 4000 200 4200 0 4200 14 5% 420 4620 15 16% 840 5040 16 26% 600 4600 0 4600 15 15% 460 5060 16 27% 920 5520 16 38% 1000 5000 0 5000 16 25% 500 5500 16 38% 1000 6000 17 50% 1300 5300 200 5500 0 5500 16 38% 550 6050 17 51% 1100 6600 17 65% 600 5900 0 5900 16 48% 590 6490 17 62% 1180 7080 18 77% 1000 6300 0 6300 17 58% 630 6930 17 73% 1260 7560 18 89% 2600 6600 200 6800 0 6800 17 70% 680 7480 18 87% 1360 8160 19 104% 600 7200 0 7200 18 80% 720 7920 18 98% 1440 8640 19 116% 1000 7600 0 7600 18 90% 760 8360 19 109% 1520 9120 20 128%

ja, aber wenn mehrere normal -Grad 5 gemeldete melden, dann sind die wahrscheinlich so zwischen CON-Grad 7,8,9,10 Wie soll denn einer normal-Grad 5 und Con-Grad 5 gleichzeitig haben? meine Formel macht es ja nicht fest 5>8 sonden hat Varianzen... Ich baue eine XLS und zeige es dann...

Es geht doch um die Vergleichbarkeit... Grad und Con-Grad könnten durchaus schwanken... Und der SL orientiert seine Gefährlichkeit/Herausforderung des Abenteuer ja am Con-Grad und NICHT mehr am nichtssagenden M5-Grad.

dein LE/TE Vorschlag war ja auch nicht schlecht.... den kann man ja in einem anderen Strang auch komplettieren...

das ist dann die Aufgabe, die 65% die bei 2 M5-Char gemessen wurden, auf sichere Informationen zu basieren.. Also einen Aufruf an die M5-Spieler zu starten, mal die 65% bei sich zu messen? Oder Biggles kann in MOAM den Wert anzeigen lassen. Da die Lernhistorie aber nicht genommen werden, ist es ein größerer Programmieraufwand, denke ich.

zur Zeit arbeite ich an einer Tabelle Grad G ES ES +65% ES * 1,65 PP+10% ES *1;65 * 1,1 AngB+1 ES * 1,65 *1,1 *1,1 oder AngB+2 ES * 1,65 *1,1 *1,2 ergibt virtuelle ES für Grad-Tabelle ergibt Con-Grad Tada... einfach Tabelle erstellen für alle Grade und schon kan jeder grob aus seinem M5-Grad seinen Con-Grad raussuchen .... Alles ohne MOAM ;-) PS: je nach Würfelglück kann man PP+5% oder bis zu PP+25% nehmen PPS: je nach Goldflut in den Gruppen könnte man noch die 65% variieren..

OK... Frage: Was hat das nun mit dem Vorschlag zu tun? Wenn man es nicht machen möchte, dann macht man es halt nicht. Ist da eine Frage versteckt, die ich übersehe? Was ich sagen wollte, Die Lernhistorie funktoniert (leider) nicht für alle, daher ist dein Vorschlag auch hier nicht schnell anwendbar. Einige Leute (Nach meiner Umfrage immerhin die Hälfte), benutzt die Lernhistorie überhaupt nicht.... (Bei mir ist es so, dass ich die Lernhistorie zu langsam finde und schneller ohne sie hochlerne... Die ES und GS, die durch Lehrmeister eingespart werden, werden auch nicht in der Lernhistorie in MOAM angegeben! (das wäre toll) Was hat das mit dem Vorschlag zu tun: Der Vorschlag ist und bleibt gut, ist aber eben zur Zeit nicht gut durch MOAM unterstützt. Hoffen wir, das Biggles da was ändern kann im Rahmen seiner Lizenz...

Gr 14 4139 ES dazu 2775 => 6860 ES = Con-Grad 17 2775 / 4139 = 65% ... Wenn du also die bekannten ES nimmt, 65% draufpackst, dann bist bei den virtuellen ES für den Con-Grad mit den du in der Tabelle nachschaust.

OK, die Leiteigenschaften-Vorteile könnte man aber gut mit einrechnen... Ganz Grob Rechnung: Ein Angriffs-Bonus bringt einen Con-Grad mehr! oder 10% mehr End-ES

Habe mal bei meinem M5-Char nachgeschaut: Grad 22 14000 ES -- Con - Grad ? (wahrscheinlich auch so 66% wie bei Ulmo, hab ich überschlagen nach Erinnerung, also + 9240 EP, Würfelpech fast wie Ulmo, ich würde erinnern ca 20 PP macht bei 40 pro dann 800 EP) also 24000 ES Con-Grad 26 Mein Angriffs-Bonus +1 bringt auf Schleuder und Kampfstab: 20 und 50 = 70 TE bei 30 auf Waffen also 2100 EP > 27100 ES Con-Grad 27. Nehme ich noch meine magische Schleuder +1 und mein magischen Kampfstab +1 dazu ergibt ist 50+100 = 120 TE bei 30 also 3600 EP > 30700 ES Con-Grad 28. Also eine Veränderung des Con-Grad um jeweils ein Grad. aber Prozentual: von 24000 > 30700 ist das 28% härter nur durch Leiteigenschaft und Magische Waffe.

Kargos, bei den te für Leiteigenschaften könnte man auch gleich die Te für magische Artefakte mit einrechnen Ein langschwert +1 bringt wieviel TE? Auch artefakten Krams könnte man einen virtuellen TE Wert geben, die den Con Grad erhöhen Genial, wir kommen der Sache näher, und in Moam könnte das alles einprogrammiert werden, wenn die Lizenz es zulässt

Also 4139 zu 6850 bei grad 14 + 65% Hast du auch ep Paare für die kleineren Grade davor?

Hallo, kannst du mal Ergebnisse zeigen, congrad gegen normal grad?

Ich will auch nicht 6 Kennzahlen, das mus in einer zusammengefasst werden

Lernen ohne moam steigerungssytem ist für mich schneller, Ja kann mit Mehraufwand Und wozu Ich habe bis jetzt noch nicht bemerkt, das mir das fehlt In Notizen moam pflege ich, was ich lernen will

In M5 steigen die AP ja, ohne das man die EP verlernt..., sie sind an den ES gekoppelt. (wieviel Erfahrung man gesammelt hat, ob man sie verlernt hat ist egal) Also in M4 gingen die AP noch in die Gefährlichkeitsberechnung mit ein. In M5 steigen die AP "automatisch" mit dem Grad, also ist der Grad die Indikation für mehr oder weniger AP. (gröber als in M4 oder einfacher?) naja.... In den CON.Grad sollte auch das AP-Max einfliessen, finde ich. Das kann man dann also über die AP direkt (genau) oder den M5-Grad indirekt (gröber) machen Da braucht man dann eine Art Formel... Con-Grad * AP / 10 = "Char-Härte" ?? Die Char-Härte wäre dann vergleichbar.... Ein SL: Bietet also ein Adv an für "Char-Härte von ca. X +-Y"

komplette Historisierung und Nachvollziehbarkeit wieviele EP bekommen Wievele EP für was verlernt Dabei wieviel Gold gebraucht Dabei Lehrmeister benutzt Dabei Gold in EP umgewandelt Dabei Spruchrolle genommen Damit dann klar, wieviel Spruchrollen insgesamt bekommen Dabei Wunsch / Götterwunsch genutzt. Soviele TE / LE verletnt für dies und das Bonus: Dabei soviel gealtert...

tja... und was machen die Zauberer? 50 Zauber LE und 40 Fertigkeiten TE... bin ich geeignet oder nicht für das Abenteuer?