Diese beiden Sätze gehören nicht zwingend zusammen. Neben den verschiedenen Vorschlägen zur Verschiebung von Lernpunkten sehe ich folgendes als eine (nicht die einzige ) Möglichkeit an, die der Spielerin alle Möglichkeiten offen lässt und ihrer Rolle entspricht:
Es werden Waffen für die 16 LE gelernt, dadurch hat die Bardin auf Grad 1 natürlich einen im Vergleich zur Umwelt hohen Wert für die Spezialwaffe (z.B. Dolch) auf +7+AnB. Die anderen Waffenfertigkeiten sind zwar vorhanden, werden aber auf den nächsten Graden automatisch relativ zurückfallen. Wobei ich waffenlosen Kampf schon als eine hilfreiche Waffenfertigkeit ansehe, gerade wenn man eher defensiv im Nahkampf auftreten will.
Vielleicht wäre es für die Spielerin hilfreich, wenn Du ihr andere Figuren zum Vergleich zeigst, z.B. höhergradige Zauberer. Diese wollen teilweise auch nicht kämpfen, haben aber dennoch ein wenig in Waffen investiert. Mein Solwac z.B. hat Dolch auf +9 gelernt. Eine Bardin könnte ähnlich aufgestellt werden.
P.S. Die Bezeichnung "zauberkundige Kämpfer" zeigt schon, dass Waffenfertigkeiten vielleicht nicht identitätsstiftend sein müssen, dennoch aber auch nicht komplett vernachlässigt werden sollten.